понеділок, 30 жовтня 2017 р.
понеділок, 9 жовтня 2017 р.
неділя, 24 вересня 2017 р.
"Школа не повинна вносити різкого перелому в життя дитини. Нехай ставши учнем, дитина продовжує робити сьогодні те, що робила вчора. Нехай нове появляється в житті і не збентежує лавиною переживань."
В. О. Сухомлинський
Початкова школа знаходиться на передових засадах реформування національної освіти. Чи цікавим буде навчання? Чи комфортно буде маленькому школяру? Ці та інші питання непокоять кожного, хто пов'язаний зі школою, як державним інститутом.
Щоб навчальна діяльність була радістю, має бути така організація навчання, за якою дитина стає активним учасником процесу засвоєння знань. Тоді пізнавальний інтерес і задоволення від процесу та результату навчання дає моральний, психологічний комфорт, розуміння особистого успіху.
Новий освітній стандарт
понеділок, 7 серпня 2017 р.
Поради педагогам до початку навчального року
Учителювання - ваш власний вибір. Чому і навіщо ви працюєте в школі? Що просуває вас вперед урок за уроком? Що приносить задоволення? Відповідайте собі на ці питання кожен вечір, і у вашій роботі з'явиться більше сенсу.
1. Відомо, що як новий рік зустрінеш, так його і проведеш. А 1 вересня - старт нового навчального року, який для вчителя завжди важливіше року астрономічного. Тому - як у новорічну ніч! Очікуйте кращого, загадуйте бажання, випромінюйте позитив ... 1 вересня перевтілюйтеся у шкільну фею: будьте елегантні і просто чарівні.
2. Пірніть у навчальний рік не як в бурхливу річку, яку треба швидко, відсапуючись, переплисти, а як в тепле море, де просто приємно купатися. І можна рухатися у будь-яких напрямках, пірнати і лежати на воді. У нас не гонка на виживання, а освоєння морських просторів. Плюс дослідження узбережжя.
3. Хороша новина: учителювання - НЕ хрест і не благословення боже (від якого ніяк не відмовишся); це ваш власний вибір. Ви робите цей вибір щодня, добровільно і з бажанням йдучи назустріч своїм учням. У світі маса інших можливостей, але ви воліли цю. Чому і навіщо ви працюєте в школі? Що просуває вас вперед урок за уроком? Що приносить задоволення? Відповідайте собі на ці питання кожен вечір, і у вашій роботі з'явиться більше сенсу.
4. Поставте собі на навчальний рік три (як мінімум) мети: в області професійного зростання (освоїти технологію, реалізувати проект, пройти перепідготовку), особистісного росту (отримати водійські права, освоїти іноземну мову на рівні X, взяти участь у кулінарному конкурсі) і просто особисті (політати на повітряній кулі, скинути 10 кг, оселитися за містом). Цілі - хоча б із двох перших груп - краще озвучити публічно: це накладе на вас відповідальність за їх реалізацію. Якщо ви класний керівник, то проведіть стартовий практикум по цілях року зі своїми учнями: ви будете супроводжувати їх, вони - вас.
5. Більшість відомих мені педагогів прагнуть у що б то не стало «пройти програму». Саме слово «пройти» чого вартий! - Пройти мимо, минути, пропустити повз свідомості ... Зрозуміли діти, не зрозуміли, вистачило часу чи ні - тумблер перемикається, і починається нова тема («відкрийте зошити і запишіть»). А якщо вашою програмою відтепер стане дитина, його власний темп, його потреби, успіхи і «корки»? .. Так, це дуже важко і вимагає додаткових зусиль (І як же звітність? Всякі контрольні зрізи і тестові іспити? ..), Але якщо ви хочете отримати реальний результат і просування від кожного, то доведеться рухатися в цьому напрямку.
6. Добре / доброзичливо / з інтересом ставитися до дітей- необхідна умова успіху професії. Відомо, що діти справжнє ставлення вчителя «шкірою відчувають» і ніколи не повірять «сюсюканню», маскують байдужість, страх або озлобленість. А на хвилі теплого людського контакту пробачать навіть «сувору догану із занесенням». Тому - будьте відкриті, терплячі і об'єктивні; постійно перевіряйте себе на фальш і упередженість. Школа - те саме місце, де треба бути вимогливим і терпеливим одночасно.
7. Навчіться працювати з особливо вимогливими батьками. Завжди дякуйте їм за пильність і цінні рекомендації (без жодної іронії, адже їхня реакція - це лакмус для ваших вчинків). А ще краще - наносите «попереджувальні дії»: запрошуйте їх до себе і радьтеся з важливих приводів раніше, ніж вони звернуться до вас. Висловлюйте зацікавленість і проявляйте турботу про їхніх дітей. Перетворюйте їх у союзників і партнерів: дайте батькам можливість вирішувати конкретні питання, пов'язані з розпорядком дня, дисципліною, домашніми завданнями, шкільною формою ... Але при цьому зберігайте статус і дистанцію.
8. Не хвилюйтеся через процедури контролю; вони - необхідна формальність, яку треба навчитися швидко і якісно виконувати - без вкладення душевних сил і емоцій. Це просто додаткова компетенція. Пресинг створюєте ви самі. І ще одне спостереження: формальності дійсно формальні! Одні й ті ж документи (з мінімальними змінами) годяться для різних випадків, можна зробити якісну «матрицю», а потім використовувати її не раз і не два. І передавати колегам - якщо не шкода.
9. Отже, ви поставили цілі на рік, визначилися з пріоритетами, оптимально організували свій робочий графік і навіть перестаєте хвилюватися через програми і звіти. У вас вивільняється час (хоча б по годині в день). Витрачайте його виключно на себе: на спілкування з сім'єю, на хобі, на вечірні прогулянки, читання або фітнес. Увага! «На себе» - це не на підробітки, не на приготування вечері, не на прання і біганину по магазинах, не на вечірні дзвінки стурбованих матусь. Сприймайте особистий час як цінність - тоді й люди навколо теж будуть поважати його.
10. Припиняйте всіх вчити (навіть у формі внутрішніх критичних монологів - адже, зізнайтеся, таке трапляється?). Допускайте неправильності, пробачайте помилки і нарощуйте ресурс легковажності. Оцініть свій зовнішній вигляд з боку: чи не занадто протокольно? Загалом, розсунути горизонт і всіх здивувати. У першу чергу, себе. Радості і успіхів!
четвер, 22 червня 2017 р.
середа, 7 червня 2017 р.
ТОП-30 порад батькам школярів молодших класів
03.06.2017
0 14231
1. Любіть дитину, частіше обіймайте її.
2. Розмовляйте з дитиною, розвивайте її мовлення. Знаходьте радість у спілкуванні. Цікавтеся справами та проблемами дитини.
3. Розвивайте дитину: заохочуйте до малювання, розфарбовування, вирізання, наклеювання, ліплення. Обов’язково привчайте дитину до звички читати книжки щодня.
4. Відвідуйте театри, організовуйте сімейні екскурсії містом.
5. Надавайте перевагу повноцінному харчуванню дитини, а не розкішному одягу.
6. Обмежте перегляд телепередач, ігри на комп’ютері до 30 хв.
7. Привчайте дітей до самообслуговування, формуйте трудові навички і любов до праці.
8. Не робіть із дитини лише споживача, хай вона буде рівноправним членом сім’ї зі своїми правами й обов’язками.
9. Пам’ятайте, що кожна дитина має право на власний вияв своїх потенційних можливостей і на свою власну думку.
10. Вранці підіймайте дитину спокійно, з усмішкою та лагідним словом. Не згадуйте вчорашні прорахунки, не вживайте образливих слів.
11. Не підганяйте дитину, розрахувати час – це ваш обов’язок, якщо ж ви з цим не впорались – провини дитини в цьому немає.
12. Не відправляйте дитину до школи без сніданку: у школі вона витрачає сили.
13. Проводжаючи дитину до школи, побажайте їй успіхів.
14. Забудьте фразу: «Що ти сьогодні отримала?». Зустрічайте дитину спокійно, не ставте тисячу запитань, дайте їй розслабитися.
15. Якщо дитина замкнулася, щось її турбує, не наполягайте на поясненні її стану, хай заспокоїться, тоді все сама розкаже.
16. Зауваження вчителя вислуховуйте не в присутності дитини. Вислухавши, не влаштовуйте сварки. Говоріть із дитиною спокійно.
17. Після школи дитина повинна 2-3 години відпочити. Найоптимальніший час для виконання завдань – з 15 до 17 години.
18. Не можна виконувати завдання без перерви. Через кожні 30-40 хв. треба відпочивати 5-15 хв. залежно від віку дитини. Першокласникам потрібно кожні 15-20 хв. робити перерви на 10-15 хв.
19. Під час виконання завдань не стійте над дитиною, дайте їй попрацювати самостійно. А коли буде потрібна ваша допомога, то без крику, зі словами «не хвилюйся», «ти все вмієш», «поміркуймо разом», «згадай, як пояснював учитель», допоможіть дитині.
20. При спілкуванні з дитиною не вживайте умовностей: «Якщо ти будеш добре вчитися, то…»
21. Протягом дня знайдіть півгодини для спілкування з дитиною. У цей час найважливішими повинні бути справи дитини, її біль, її радощі.
22. У сім’ї має бути єдина тактика спілкування дорослих із дитиною.
23. Завжди будьте уважними до стану здоров’я дитини.
24. Знайте, що діти люблять казки, цікаві історії, особливо перед сном, або пісню, лагідні слова. Приділіть дитині 10-15 хв. перед сном.
25. Підтримуйте дитину. Ваша щира зацікавленість у її шкільних справах і турботах, серйозне ставлення до її досягнень і можливих труднощів допоможуть дитині розвиватися.
26. Обговоріть з дитиною ті правила і норми, з якими вона зустрічається в школі. Поясніть їх необхідність.
27. Дитина ходить до школи, щоб вчитися, але їй може щось не вдаватися, це природно. Дитина має право на помилку.
28. Складіть разом із дитиною розпорядок дня, стежте за його дотриманням.
29. Підтримуйте дитину в її бажанні досягти успіху. У кожній роботі обов’язково знайдіть, за що можна її похвалити. І не просто хваліть, а розкажіть, що саме вона зробила добре.
30. Навчання – це нелегка і відповідальна праця. Школа – це важливо, але це не привід позбавляти дитину різноманіття, радості, гри…
2. Розмовляйте з дитиною, розвивайте її мовлення. Знаходьте радість у спілкуванні. Цікавтеся справами та проблемами дитини.
3. Розвивайте дитину: заохочуйте до малювання, розфарбовування, вирізання, наклеювання, ліплення. Обов’язково привчайте дитину до звички читати книжки щодня.
4. Відвідуйте театри, організовуйте сімейні екскурсії містом.
5. Надавайте перевагу повноцінному харчуванню дитини, а не розкішному одягу.
6. Обмежте перегляд телепередач, ігри на комп’ютері до 30 хв.
7. Привчайте дітей до самообслуговування, формуйте трудові навички і любов до праці.
8. Не робіть із дитини лише споживача, хай вона буде рівноправним членом сім’ї зі своїми правами й обов’язками.
9. Пам’ятайте, що кожна дитина має право на власний вияв своїх потенційних можливостей і на свою власну думку.
10. Вранці підіймайте дитину спокійно, з усмішкою та лагідним словом. Не згадуйте вчорашні прорахунки, не вживайте образливих слів.
11. Не підганяйте дитину, розрахувати час – це ваш обов’язок, якщо ж ви з цим не впорались – провини дитини в цьому немає.
12. Не відправляйте дитину до школи без сніданку: у школі вона витрачає сили.
13. Проводжаючи дитину до школи, побажайте їй успіхів.
14. Забудьте фразу: «Що ти сьогодні отримала?». Зустрічайте дитину спокійно, не ставте тисячу запитань, дайте їй розслабитися.
15. Якщо дитина замкнулася, щось її турбує, не наполягайте на поясненні її стану, хай заспокоїться, тоді все сама розкаже.
16. Зауваження вчителя вислуховуйте не в присутності дитини. Вислухавши, не влаштовуйте сварки. Говоріть із дитиною спокійно.
17. Після школи дитина повинна 2-3 години відпочити. Найоптимальніший час для виконання завдань – з 15 до 17 години.
18. Не можна виконувати завдання без перерви. Через кожні 30-40 хв. треба відпочивати 5-15 хв. залежно від віку дитини. Першокласникам потрібно кожні 15-20 хв. робити перерви на 10-15 хв.
19. Під час виконання завдань не стійте над дитиною, дайте їй попрацювати самостійно. А коли буде потрібна ваша допомога, то без крику, зі словами «не хвилюйся», «ти все вмієш», «поміркуймо разом», «згадай, як пояснював учитель», допоможіть дитині.
20. При спілкуванні з дитиною не вживайте умовностей: «Якщо ти будеш добре вчитися, то…»
21. Протягом дня знайдіть півгодини для спілкування з дитиною. У цей час найважливішими повинні бути справи дитини, її біль, її радощі.
22. У сім’ї має бути єдина тактика спілкування дорослих із дитиною.
23. Завжди будьте уважними до стану здоров’я дитини.
24. Знайте, що діти люблять казки, цікаві історії, особливо перед сном, або пісню, лагідні слова. Приділіть дитині 10-15 хв. перед сном.
25. Підтримуйте дитину. Ваша щира зацікавленість у її шкільних справах і турботах, серйозне ставлення до її досягнень і можливих труднощів допоможуть дитині розвиватися.
26. Обговоріть з дитиною ті правила і норми, з якими вона зустрічається в школі. Поясніть їх необхідність.
27. Дитина ходить до школи, щоб вчитися, але їй може щось не вдаватися, це природно. Дитина має право на помилку.
28. Складіть разом із дитиною розпорядок дня, стежте за його дотриманням.
29. Підтримуйте дитину в її бажанні досягти успіху. У кожній роботі обов’язково знайдіть, за що можна її похвалити. І не просто хваліть, а розкажіть, що саме вона зробила добре.
30. Навчання – це нелегка і відповідальна праця. Школа – це важливо, але це не привід позбавляти дитину різноманіття, радості, гри…
За матеріалами ЗМІ
неділя, 14 травня 2017 р.
Підписатися на:
Дописи (Atom)